法律知识展板

    为了清晰直观地展现第二个宪法日的内容，增强广大师生“知法、懂法、守法、用法”意识，活动现场就宪法日的起源和设立向路过同学普及法律知识。与此同时，现场的“法律医生”积极地为展板前的同学们进行介绍，聆听他们的困惑并及时解答。本次活动为参与互动的同学们准备了一系列既迎合当代学生喜好又带有法学特色的小游戏，以玩带学，使普法宣传更加的生动活泼。笔者在现场采访到一位参与游戏的同学，“我不是法学专业的，平常也不太会关注这方面的知识。今天参加了这个活动，尤其是游戏互动这个环节，我在游戏过程中收获了许多法律方面的小常识。当法律医生为我仔细认真地讲国家宪法日的意义时，我感受到了他们作为法科生的严谨理性和幽默风趣。”

学生法律医生为同学解答法律问题

    “法律医生”针对活动现场同学们提出的不同类型的问题，均采用法言法语、事法结合的方法耐心细致地为其进行了解答。一位“法律医生”如是说，“这个普法活动在使其他同学了解到的同时，也使我对法条有了更透彻的理解，巩固了自身的法律知识。它不同于以往枯燥的课本国家宪法日学习，考察的也不仅只是知识储备，还有交流能力、表达能力和应变能力。这个活动为我提供了知行合一的机会，让我产生了一种做律师的实感，我认为这对于我说是一个很大的帮助，让我有机会能够运用专业知识来帮助他人，培养自己的社会意识和群体意识。”

活动现场